00后中小学生出国留学，英语沟通能力不再是大问题，生活自理能力也不在话下，但为什么还是很难快速融入课堂讨论或者学术社群？为什么单词听懂了80%，还是猜不出对方在说什么？
语言的学习不能脱离文化。很多当地孩子具有的常识，特别是人文学科，我们学生却闻所未闻。没有相关知识背景，自然很难联想。
英美国家非常注重人文知识的学习，请看几道英国九年级（13+）考试的试题：
A、试想是希特勒赢得列宁格勒战役的胜利，二战格局会是怎样？
B、有人讲过叛变和爱国的区别就是一个不同的时间环境-The difference between treason and patriotism is only a matter of dates. 你如何理解？请举例分析。
假如你觉得将来是要学理的，不用学习人文，那请看看这道牛津生物学科面试例题：七星瓢虫是红色的，草莓是红色的，为什么？
这三道题本质上都是在考思维—独立思考能力和审辩式思维（ Independent thinking and Critical thinking）。
这也是我们中国学生在国内课堂几乎接触不到的，很大程度上限制了学生的学业。
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英国学生如何培养独立思考和审辩式思维？
正是通过历史、政经等人文学科的学习而建立的！
比如说中国有唐宋元明清，欧洲有什么划历史意义的时代？
亨利八世为什么是有影响的历史人物，他为什么会和罗马教廷分道扬镳？
法国大革命对欧洲的意义何在？
欧洲民主的基石是什么？
美国的基督教和英国基督教有什么渊源和不同？
… …
这些知识不了解，在人文课上的众多笑点就一个都get不到；
欧洲社会历史常识断层，国际新闻事件背景知识空白，导致辨析话题没有自己的观点，同学辩论跟不上，评判历史人物论据单薄。
这些看似知识性的软技能，很大程度上影响了学生自信心、学习成绩和课堂表现。
老师很幽默，可我听不懂……
辩论很激烈，插不上嘴……
我大概是个会说英文的文盲
几年来，康联卓越的学生在留学之前都会得到这方面的补习，但是多数留学生就没有这么好的运气了。出国之后才发现无从补习，甚至觉得求助无门。
现在，康联卓越把这一课程推广给大家 ！
趣味人文思维课
学习西方人文知识构建独立思考能力和审辩式思维。
够专业！由25年教龄的英国中小学专职教师研发
够深度！树立社会历史框架，解析重要人物事件
够广度！梳理百年西方史，欧洲起源文明到近代美洲文明
够实用！历史文献书籍阅读、审辩式思维和独立思考能力构建，升中学，考大学，面试没在怕的！
够方便！互联网教学，省时省力省费用！
授课老师来头大！
作为英国教师协会The Tutors’ Association成员机构和English UK合作教育机构，康联卓越的所有老师均是英国专职教师，集渊博的知识、丰富的经验和幽默的风格于一身。
Chris 老师
• 20年的英国私校教学经验，曾担任英国知名私立中学的人文类总教研组组长，第二校长。
• 非常擅长引导学生去探索知识，开阔思路。
• 历史和文学专业研究生，心理学专业本科生
Paul老师
• 15年的英国中学教学经验
• A-level英国两个最重要的考试局AQA， WJEC考官
• 教育学专业研究生，历史和社会学本科
Peter 老师
• 25年的英国中学教学经验
• 英国知名中小学教育出版社CGP编辑，书目涉及宗教、哲学、历史、英文等领域.
• 历史学博士、现代国际关系研究硕士专业、国际政治与历史本科专业
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招生目标 计划走国际化路线的10—17岁学生;英文基础强。
(如果你是第一次参加康联卓越的课程， 请务必联系我们进行英语测试。)
课程日期 20课时，可根据学生需求私人预约。
授课方式 线上一对一/二教学。专业的商务软件，可以让在英外教和国内学生同步电脑桌面，如亲临上课现场。
报名方式 扫码加康联卓越客服咨询，微信抢座~
前5名报名学生，可获赠《英国低龄留学指南》一份，留学干货全扫光！
国内联系电话：汪老师 021 61357277
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